Die Auswahl an KI-Tools wächst rasant. Doch welches eignet sich am besten für den Unterricht oder die Unterrichtsvorbereitung? Die gute Nachricht: Es gibt nicht die beste KI. Jedes Modell hat seine Stärken.
Ideal für: Unterrichtsvorbereitung, Arbeitsblätter, Ideen, Differenzierung, Projektplanung, Erklärungen.
Vorteile
Sehr vielseitig und kreativ
Hervorragend beim Erstellen von Unterrichtsmaterialien
Gute Gesprächsführung und Nachfragen
Riesiges Ökosystem mit vielen Funktionen
Nachteile
Qualität hängt stark von den Prompts ab
Einige Funktionen sind nur im kostenpflichtigen Abo verfügbar
Ideal für: Schulen mit Microsoft 365.
Vorteile
Direkte Integration in Word, PowerPoint, Excel und Outlook
Spart viel Zeit bei administrativen Aufgaben
Oft bereits in der Schulumgebung vorhanden
Nachteile
Weniger kreativ als ChatGPT
Stärken liegen eher im Office-Bereich als in der Unterrichtsentwicklung
Ideal für: Schulen mit Google Workspace.
Vorteile
Enge Verbindung mit Google Docs, Gmail und Google Drive
Sehr gute Internetrecherche
Praktisch für das Zusammenfassen und Organisieren von Informationen
Nachteile
Unterrichtsmaterialien wirken teilweise weniger kreativ
Qualität schwankt je nach Aufgabe
Ideal für: Lange Dokumente, Konzepte und sprachliche Arbeiten.
Vorteile
Hervorragend bei langen Texten
Sehr präzise und strukturierte Antworten
Eignet sich ausgezeichnet für Feedback zu Schülertexten oder Konzepten
Nachteile
Weniger Funktionen als ChatGPT
Weniger bekannt und dadurch kleinere Community
Wenn ich mich heute für nur ein einziges KI-Tool entscheiden müsste, wäre es ChatGPT. Es bietet die grösste Vielseitigkeit und unterstützt praktisch alle Bereiche des Lehrerberufs – von der Unterrichtsplanung über die Differenzierung bis zur Erstellung von Prüfungen.
Wer bereits intensiv mit Microsoft 365 arbeitet, profitiert zusätzlich von Copilot. Schulen mit Google Workspace werden Gemini schätzen. Und wer häufig lange Texte schreibt oder analysiert, findet in Claude einen ausgezeichneten Partner.
Die wichtigste Erkenntnis: Nicht das beste KI-Modell entscheidet über den Erfolg – sondern die Fähigkeit der Lehrperson, die richtigen Fragen zu stellen und die Antworten kritisch zu beurteilen. Genau diese Kompetenz wird in den kommenden Jahren immer wichtiger.
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